1-D
2-D
3-a) Na primeira foto, observamos a valorização dos jovens estudantes brasileiros. Na segunda, os trabalhadores urbanos.
b) Durante seu governo, Vargas empreendeu ações que visavam modificar sensivelmente a situação dos trabalhadores daquela época. Por meio da Constituição de 1934, a fixação da jornada de trabalho, a invenção do salário mínimo e outras benesses transformaram positivamente a condição do trabalhador. Por outro lado, Vargas acreditava que o incentivo de conteúdos patrióticos seria de grande importância para que os estudantes observassem o Estado como um protetor de seus interesses. Além disso, houve a preocupação em se qualificar a educação mediante a busca de mão de obra qualificada pelo setor industrial.
c) Em ambos os casos, Vargas aparece como uma figura que representa o próprio Estado. Dessa forma, consolidava a imagem de líder carismático que poderia suprir o interesse dos grupos sociais sem que houvesse a necessidade de oposição ideológica aos amplos poderes utilizados por seu governo.
4-E
5-E
6-B
7-D
8-B
9-A
10-C
11-C
12-A
13-E
Nenhum comentário:
Postar um comentário